Učenicima i učenicama, studentkinjama i studentima moramo da pokažemo da se znanje isplati, njihovim roditeljima da je ulaganje u obrazovanje najvažnija investicija u njihovim životima, a državu da nateramo da misli o svojoj budućnosti obezbeđujući uslove i olakšice za izgradnju društva znanja od koga će ona sama imati najviše koristi, uspeha i sreće.

LDP : 2009
ZNANJE I VEŠTINE ZA ŽIVOT

Za LDP obrazovanje je proces mnogo širi od formalnih škola i univerziteta, skučenog budžeta, dugotrajnog siromaštva i zatvorenosti zvaničnih prosvetnih institucija. Ako se sada dogovorimo i počnemo da radimo, Srbija u budućnosti, vrlo brzo, može da postane dobro mesto za podizanje i obrazovanje naše dece. Kada to postane, mirno možemo reći da smo na dobrom putu da stvorimo sistem koji je dobar za našu budućnost.

LDP : 2009
ULAGANJE U OBRAZOVANJE JE USPEŠNO TRAGANJE ZA SREĆOM

Druga društva su na vreme procenila da jedan evro uložen u obrazovanje, tokom života vrati 7 ili 8 evra. Zato je obrazovanje najbolja investicija. Ona je čista, izvesna, i što je najvažnije, korisna i za pojedinca i za društvo. Nećemo mračnu školu, nego školu u kojoj sija znanje, u kojoj mrak nije okrilje za nasilje i kriminal.
Ne možemo da dozvolimo da se deca škole boje, ili da se u njoj dosađuju. Škola je mesto za ostvarivanje potencijala, nije mesto za promašene politike i istrošene ideologije. U svakom kvartu i zajednici imamo obavezu da stvorimo uslove za programe rada škola i van zvaničnog školskog programa i vremena, i zajednički rad nastavnika, dece i zajednice.

LDP : 2009
POŠTOVANJE ZA TRADICIJU, REFORMA ZA BUDUĆNOST

Decu moramo da izvedemo na dobar put, a ne na ulicu. Reforme našeg obrazovnog sistema je zaustavila ministarka koju je osporila Darvinovu teoriju, obesmislio ministar koji je danas zaboravljen, a dotukao ministar koga prosveta nije zanimala. Školu mora da vodi želja za učenjem, a njom da upravljaju profesori umesto političara.

LDP : 2009
OBRAZOVANJE 24/7/365!

Ništa ne može da motiviše pojedinca i oplemeni društvo kao obrazovanje koje je dobro, stimulativno i nagrađeno uspehom. Fleksibilan i moderan obrazovani sistem je odgovor na globalne izazove modernizacije i lokalne probleme prevazilaženja zaostalosti. Za nas društvo znanja nije parola, nego borba za sistem gde se u školu ide u mladosti, a na različite načine uči čitavog života. Zato obrazovni sistem mora da bude otvoren uvek, da se u njega vraćamo po znanje i nove veštine, a učenje mora da bude proces koji nikada ne prestaje. Naša vizija je sistem gde se maše znanjem, a ne diplomom. Stare diplome nas obavezuju da stalno učimo, sadašnjost motiviše da po izlasku iz sistema napredujemo, učimo i osvajamo nova znanja.

DOGOVOR: PROSVETA, A NE MIMO SVETA!